En utdanning til beste for dyr, natur – og naturinteresserte elever

Natur videregående skole på Furuset har en historie som strekker seg tilbake til 1886, da den ble grunnlagt som Vinterlandbruksskolen. I dag er den en moderne videregående skole med et unikt studietilbud for elever som brenner for dyr og natur.

Natur videregående skole har hele tiden spilt en svært viktig rolle, ikke minst nå som naturen stadig må vike for menneskelig aktivitet, og den byr elever fra hele landet på følgende studietilbud:

• Vg1 Naturbruk – fordypning hest, hund eller skog/friluftsliv
• Vg2 Heste- og dyrefag, med fordypning Hest
• Vg2 Heste- og dyrefag, med fordypning Hund
• Vg2 Landbruk og gartnernæring, med fordypning Gartner
• Vg2 Landbruk og gartnernæring, med fordypning Villmarksliv
• Vg3 Studieforberedende innen naturbruk

– Vi har vært basert på en miks av praksis og teori fra starten, som vi har beholdt også frem til i dag. Skolens formål om å drive opplæring i naturbruk har vært uendret, men vi har tilpasset oss skolereformer og samfunnets utvikling. I dag er Natur videregående en yrkesfaglig videregående skole, som driver naturbruk med med det bynære i fokus, forteller rektor Hilde Iren Norvalls.

Gir en dypere forståelse

Hun påpeker at naturbruk som utdanningsprogram ikke er så kjent, men bytter du om ordene til «bruk av naturen», gir det kanskje mer mening.

– Det handler om hvordan vi forstår og bruker naturen, hvilke ressurser vi har, hvordan vi bruker og forvalter dem, så vel som hvilken verdi de kommer til å ha i fremtiden. Strukturen hos oss er som ved andre skoler, med de samme fellesfagene i bånn, men med mulighet for å ta et påbyggs-år for naturbruk der femtimers-faget Naturforvaltning inngår, så vel som ekstra realfag som matematikk og kjemi. Det vil si at studiespesialisering også inngår i tilbudet.

– Så hvorfor bør man velge noen år hos dere?

– Utdanningen handler om verdier – om alt fra matproduksjon, til hvordan vi bruker naturarealene våre, energispørsmål, friluftsliv, dyrevelferd, dyrehelse, bærekraft og klimaspørsmål. Vi er dessuten heldige i Oslo, som har store arealer i Marka, samtidig som vi er en by, så her får elevene på mange måter alt i ett, sier rektoren.

Hun understreker at kompetansen elevene får, er bred og anvendelig.

– De får reflektert over hva naturressursene betyr for psykisk helse, dyrevelferd, i produksjons- og forskningssammenheng, og hvordan vi forholder oss til dem som rekreasjon. Uansett karrierevei, får du med deg et sett grunnleggende verdier du trenger.

Læring i praksis

– For å trives her må du like å være ute og jobbe praktisk. Det er nå engang begrenset hva man kan lære om naturen i et klasserom.

Førsteåret gir grunnleggende innføring i naturbruksfagene, med temaer som HMS, smittevern, naturferdsel og adferd rundt dyr. Elevene jobber ofte med sine egne interesser, som hund eller hest.

– Mange tror de kan mye, men dyrehelse og dyrevelferd er store fagfelt, og elevene bygger solid erfaring. De lærer om dyresykdommer, vaksiner, viltforvaltning og hvordan venterom på veterinærkontor er organisert, forklarer Hilde, og understreker samtidig viktigheten av dyrevelferd i det daglige og der vi ferdes, enten det er på friluftstur, jakt eller fisketur.

– På Vg2 spesialiserer elevene seg, og programfagene gir fordypning innen hest, hund, gartner eller villmarksliv. Elevene går ut i lære eller kan forberede seg til høyere utdanning, som ved NMBU på Ås. Kort sagt vil alle kunne ha nytte av studietilbudet vårt, og nå er det åpent for å søke, avslutter hun.

Av Jarle Petterson